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Accommodating and Supporting Students

Training

无障碍服务提供关于残疾的各种主题的培训和推广, accessibility, and inclusion. 这个在线表格会问一些问题，我们需要了解并最好地解决您的请求. 您可以选择常见的主题或要求定制的培训. 一旦我们审查了您的请求，我们将在3-5个工作日内与您联系，讨论我们提供培训的能力，并确定合适的员工，以最好地满足您的需求. You may contact Accessibility Services with questions at disabilities@sabai55.net or 740-593-2620.

Training Request

Referring Students

Talking to Students

If a student is struggling significantly in a course, 无论是理解和完成任务，还是适当地出席和参与, 然后，教师可能希望与学生私下会面，讨论他们在课程中的表现.

学生可能没有意识到他们在课堂上的表现是值得关注的, or that they’re embarrassed by these concerns. Therefore, 重要的是，教师以敏感和保密的方式向学生介绍他们的观察结果.

鼓励教师联系无障碍服务，如果他们有任何问题或需要进一步的指导，使转介到办公室.

Suggested Guidelines for Meetings

  • 给学生发一封电子邮件，要求在办公时间见面(或通过预约)讨论课堂表现.
  • 让讨论集中在对学生表现的观察上. For example, 一位老师可能会这样开场:“我注意到你这周缺了多少节课, month, 或者“我在你的书面作业中发现了一个‘x错误’的模式。.”
    • Do not ask 如果学生有残疾或推测学生有残疾.
    • You May ask 学生过去是否有过挣扎或接受过帮助.
    • You May ask 如果学生目前正在接受帮助，或者有兴趣了解更多关于他们可以获得的校园资源.
    • Offer 学生向无障碍服务及其他校园资源(例如.g.，艾伦咨询，学术成就中心(AAC)，以及咨询和心理服务).
    • Offer 协助学生安排与无障碍服务的预约，如果学生表示有兴趣这样做.

Accommodation Notification

一旦学生完成了无障碍服务的注册过程, 他们有责任通知他们的导师他们的住宿. If a student requests accommodations for your class, 他们应该为你提供一份日期为当前学期的信函, listing the accommodations they have been approved for. 

sample accommodation letter

学生可以通过电子邮件或亲自提供他们的住宿信. Once you receive that letter, 你需要与学生私下讨论他们的住宿将如何在你的课堂上实施.  如果可能的话，建议通过面对面的会议来讨论这个问题. 

Accommodating

Exams

如果学生要求考试安排，而你无法安排(1).e. extended time, reader, reduced distraction location), Testing Services can assist with these arrangements. 重要的是，学生在考试前知道如何安排考试, 您是否会直接与他们合作，或者他们是否需要通过测试服务进行安排. 

Procedure for Scheduling Exams

请记住，通过考试服务安排的考试必须在考试日期前一周安排. Because of this, we ask that you:

  • 一旦知道需要测试，就通过测试服务中心通知学生需要测试
  • 当您通过电子邮件收到在线无障碍考试时间表表格时，您可以填写该表格(必须在预定考试日期前至少3个工作日完成).

Questions and Concerns

如果您在任何时候对住宿的具体要求有疑问或担忧, 或者关于在课堂上实施住宿方式的问题, 请联系住宿信上列出的学生无障碍协调员寻求帮助.  如果问题没有通过与无障碍协调员的讨论得到解决, 它将被提交给学生无障碍主任解决. 无障碍服务部门做出的决定可由ADA/504协调员审核，以作出最终决定, which is appealable to the Provost.

Resources

Syllabus Statement

无障碍服务鼓励教师在课程大纲中包括有关住宿和我们办公室的信息. Additionally, 无障碍服务建议在学期开始时与班级一起回顾教学大纲中的这些信息. 这可能会增加学生的舒适度，提供通知和意识的过程, 以及帮助确保您及时收到住宿请求的通知.

Sample Statement

“任何觉得自己可能需要基于残疾影响的住宿的学生都应该私下联系我，讨论你的具体需求，并提供无障碍服务的书面文件. If you are not yet registered as a student with a disability, 请致电740-593-2620与无障碍服务部门联系或访问奥尔登图书馆办公室, Suite 230.”